أولا: مكون التاريخ (10 نقط)
تقويم مكتسبات المتعلمين حول الصراع العثماني البيزنطي والكشوفات الجغرافية، من خلال تعريف المفاهيم، واستخراج الأسباب والنتائج، وتصنيف انعكاسات الكشوفات، وتحديد السياق التاريخي للوثائق، وتركيب أفكارها، وكتابة فقرة حول الدوافع السياسية والدينية للكشوفات الجغرافية.
ثانيا: مكون الجغرافيا (10 نقط)
تقويم قدرة المتعلمين على كتابة موضوع مقالي حول النماذج الديمغرافية، يتضمن التعرف عليها وتفسير أسباب الانتقال من نموذج إلى آخر، مع احترام منهجية المقدمة والعرض والخاتمة.
ثالثا: الأهداف والمهارات المستهدفة
تقويم استيعاب المفاهيم والمعارف التاريخية والجغرافية، والقدرة على تحليل الوثائق واستخراج المعلومات وتصنيفها، وتفسير الأسباب والنتائج، وتركيب الأفكار، وتوظيف المكتسبات في التعبير الكتابي المنظم.
رابعا: طبيعة التقويم
فرض محروس مدته ساعتان، موزع بالتساوي بين التاريخ والجغرافيا، يجمع بين الاشتغال على الوثائق التاريخية وكتابة موضوع مقالي جغرافي، بما يقيس المعارف والمهارات المنهجية والتواصلية للمتعلمين.